深耕文苑一骆驼——记古稀教授刘荣林和他的500万字著作

暮色漫过洞庭湖边的堤岸时，76岁的湖南理工学院刘荣林教授在自习室里伏案疾书。这位身高1米85的北方汉子，25年前带着一箱子手稿从老家张家口辗转南下，在洞庭湖畔安了家。教授曾说，中文教授除了教学，还要带头写作：教授写作、研究写作、下笔写作，这一写就是一生。

三尺讲台的“五好坚守”

刘荣林教授执着于大学写作教育事业。曾担任高校党委委员、宣传统战部部长，中文系党总支书记，行政授课双肩挑。尽管管理工作繁重，但始终没有放弃专任写作教师工作。

清晨的鸟鸣里，他在图书馆核对史料，深夜的台灯下，他为一个动词斟酌半宿。学生们常看见这个大个子老人抱着书穿梭在校园，笑称他是“最较真的旁听生”。先生身姿清癯儒雅，却自带风骨，目光温和深邃难掩书卷气，在他摩挲泛黄的笔记本里，字迹里藏着对文学的执拗。

课堂上的理论传授，深入浅出，旁征博引。与其言谈间的不疾不徐，一字一句皆蕴含知识的沉淀。刘荣林教授的每一堂课都深受学生欢迎，每学期学生测评平均都在97分以上，甚至还有100分的高评。直至2023年因身体原因，他才真正告别讲台。

他独创的“五好老师”标准——眼睛好、耳朵好、数学好、记忆力好、良心好，成为学生口中的经典。中文学院青年教师杨婕也是刘荣林教授的粉丝，为了教好写作，专门听了他一年的课。刘荣林教授毫无保留地把自己的教学体会等悉数介绍给小杨。要求在听课的基础上形成适合自己的教学风格及教案。杨婕在高校教学比赛中，一举获得一等奖的好成绩。

刘荣林教授对教学孜孜以求，不断根据自己体会与爱好，通过严格考勤，精准捕捉课堂动态，他将纪律管理融入教学细节，更以“良心”为锚点，用序言《抄书·背书·写书》，引导学生抄写20万字经典，单独培训南湖中文系43名发表作品的学生群体，其中黄明同学更是登上《人民日报》网络平台。这种“一人一命题”的抓阄式教学法，打破传统写作训练的桎梏，他以400余篇学生作品集结成50万字《史说箴语》，献礼党的百年华诞。

学术创新的“理论密码”

在创作实践中，刘荣林教授提炼出极具操作性的写作理论体系。他提出“场面描写及其细节描写是文学作品的细胞”，并创新构建四维：“情感是创作的真正动力；生活是创作的不尽源泉；阅读是创作的丰富营养；方法是创作的有力突破口”的创作秘笈，深受文学爱好者热捧。

他先后在《光明日报》《文艺报》《作品与争鸣》《文艺理论与批评》《河北大学学报》《河北日报》《小说评论》《中华文学》等报刊杂志发表论文及作品130余篇，先后有20多篇作品被“人大复印资料”编目或全文转载。出版专著及长篇小说6部，计有500余万字。并以《红楼梦》90%篇幅的经典案例佐证，独创议论文开头“引述+简评+点题”公式，将复杂理论转化为可复制的方法论。

这些成果凝结于2023年出版的45万字《议论文写作概论》，更将惠及即将面世的《中学作文同步》。退休后出版的50万字的《〈红楼梦〉艺术哲学论纲》，从美学高度解构经典，成为学术研究新标杆。

创作领域的“跨界突围”

退休后，刘荣林教授仍然挥毫不辍，肆笔成曲。在文学创作领域持续突破。先后出版了四本书：北京师范大学出版社出版《常用法律文书写作》（50万字）、中国社会科学出版社出版《议论文写作概论》（45万字），此中还有一些文学评论、四万余字的中篇小说《老同学轶事》（上中下）、两万余字的《六爷外传》等。

2021年出版的36万字长篇小说《我们班的那些事》，填补了国内以在籍大学生为主角的创作空白。2025年登载于《世界汉语文学》的40万字《天下尚书》，以清初名臣魏象枢为原型，塑造了“买不起棺材的清官”形象。

此外，中篇小说《大风歌》、文学评论《韩少功——从荒诞、玄幻走向山水诗韵表达》等作品，展现了其从教学到创作的多元才华。

更令人瞩目的是，他已完成的四本专著和两部电影剧本，涵盖申论写作、中短篇小说等领域，正与商家洽谈中。

刘荣林教授的手稿摞起来近半人高。他常讲：写作就像春蚕吐丝，不写完，心里不踏实。完美的把创新实践为写作教育注入了鲜活的生命力。

书桌上，刘荣林教授伏案疾书。夕阳将他的白发镀上了金边，笔尖划过纸页的沙沙声，彰显着他永不枯竭的创作力。刘荣林教授案头古籍新稿堆叠，抱朴之心积淀了经史子集的厚重，笑纹里藏着岁月淬炼的从容。

他弃政从文，走北闯南，历经世事后仍葆赤子求知心，对写作执着如少年。先生的累累硕果与洞庭的涛声交织成歌，那是岁月对理想最温柔的回响。

服务社会的“余热生辉”

作为南湖学院督导教师，刘荣林教授退休后在线返场。撰写十万字听课笔记，其《案例教学法源流论》为教学改革提供理论支撑。他将写作教育延伸至社会层面，通过指导学生编印“手抄书”、创办手抄报，让传统文化在青年一代中焕发新生。这种教书先育人的理念，使他的课堂成为“高尚人生起航”的精神港湾。

去年3月，刘荣林教授赴江苏邳州讲学，小说创作讲座《我的写作之路——小说创作述略》，深受邳州文学爱好者欢迎，邳州电视台进行了电视专题访谈。同时他还撰写了6000余字的长篇通讯《邳州有个文化人——黄兴洲和他的〈今古传奇〉邳州工作站、传奇书画院纪实》，发表在《邳州日报》上。

已过古稀之年的刘荣林教授，精力充沛，热情满满。活跃在各类社会活动之中，以丰富学识与独特见解，传递知识与思想的力量。浦发银行多次邀请他为客户开展中考和中学作文讲座，他精心准备，从如何构思一篇精彩文章，到怎样精准用词、巧妙布局，他都能结合实际案例，让晦涩的写作理论变得通俗易懂。家长和学生们听得津津有味。在党课讲授方面，刘荣林教授更是一绝。邮政银行多次邀请他为员工上党课，他从不敷衍。从讲解理论，到当下国际、国内形势，把写作技巧融入古今中外历史故事，效果极佳。

刘荣林教授用行动诠释着“活到老，学到老，奉献到老”的精神，他的付出体现了古稀教授的多面担当，皆是对使命最质朴的践行。

刘荣林教授退休后，继续书写着教育与创作的传奇。他是行走的典籍，亦是活着的哲思。其内在学识与外在气度相融，如古玉般温润，既见岁月包浆，更显精神锋芒。从他独创教学法到百万字著作，从课堂实践到社会服务，教授以“你命题，我会写；我教学，你会写”的豪迈宣言，在教育与创作的双轨道上驰而不息。

正如他在《史说箴语》题记中所言：这位1949年出生的北方汉子，五十年如一日的坚守，用余辉诠释以“责任与天职”为人生底色，他把自己当成一匹在沙漠中行走的骆驼，永远负重前行。