高考同题作文|沉默熔铸脊梁，怒号唤醒复兴

大小新闻客户端6月10日讯（YMG全媒体记者 徐峰 通讯员 石婉琦整理报道）6月7日，2025年高考正式敲响考试铃，同往年一样，高考语文作文成为热议话题。考场之外，仍在高中课堂的孩子们对标高考作文题目写下同题作文。

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

沉默熔铸脊梁，怒号唤醒复兴

烟台四中 高二6班 李婷

指导教师：唐薇

从老舍笔下欲言又止的鼓书艺人，艾青诗中嘶哑歌唱的飞鸟，到穆旦笔下带血拥抱的双手，它们皆蕴含着相同的内核，折射出中华民族复兴的不同阶段下开明志士的沉默救国到奋起反抗。苦难不是终点，而是新生的起点，中华民族的解放发展，是由苦难与复兴的双重冰与火铸就的。沉默铸就民族脊梁，怒号唤醒民族复兴。

苦难，锻造民族韧性。自古以来，苦难都不是怯懦者的哀鸣，而是勇敢者的勋章。红军长征在战乱中被迫的战略转移，却让革命的火种得以保存；抗战时期西南联大的师生徒步三千里，在茅草屋里坚持教书育人。苦难并非是压倒骆驼的最后一根稻草，而是促成发展的内在动力，正如鼓书艺人面对孩童时的踌躇，不是怯懦而是沉淀，中华民族在苦难中沉淀出的历史责任，最终转化为复兴的内驱力。宋代文人陆游“位卑未敢忘忧国”的情怀，明代顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的担当，何尝不是在苦难中迸发出了一丝民族觉醒的火种呢？

怒号，浇灌觉醒之花。觉醒犹如一瞬间的抽离，恍然间已经绽放出最耀眼的花朵。艾青诗中那只用嘶哑喉咙歌唱的鸟，恰似林则徐虎门销烟时悲壮的背影，又像谭嗣同“我自横刀向天笑”的从容就义。这些在至暗时刻发出的声音，最终汇聚成唤醒民族的响雷。德国哲学家雅斯贝尔斯提出“轴心时代”理论，认为人类往往在危机中最获得突破。中国近现代史上，深重的民族危机催生了无数次的救亡图存运动，无数伟人脚踩贫瘠的土地，以身为肥，滋养着这片他们深爱的土地。鲁迅先生“寄意寒星荃不察”的孤愤，闻一多“最后的演讲”中的慷慨，都是用生命完成的启蒙仪式。亦可以说，纵使无声处，亦有惊雷声。

复兴，凝聚中华之魂。唯有复兴，才是凝聚强健中华魂的根本。今日中国已踏上复兴之路，穆旦诗中“一个民族已经起来”的期望逐渐实现。覃思当下，袁隆平在中外舆论“围剿”中创造拯救万千生灵的杂交水稻，屠呦呦呕心沥血从古籍中发现青蒿素为疟疾治疗提供新路径，华为面对外国垄断势力的打压却在科技领域实现突破。著名的法国学家曾说：“真正的文明复兴，是对传统的重新诠释而非简单复制。”追忆往昔，中国文学的演变轨迹无疑是民族复兴的缩影。创造中的复兴，才是真正符合时代潮流的“复兴”，唯有如此，才能实现中华民族的真正崛起。

站在新的历史坐标上回望，从鼓书艺人的沉默到艾青的嘶鸣，从穆旦的血泪到今日的自信，中华民族完成了历史的崛起。苦难不会使我们沉沦，而锻造出更坚韧的民族品格；挑战妄图迫使我们退缩，却激发出更加顽强不屈的斗志。在百年未有之大变局中，曾经的苦难不会过去，而融入进我们每一个人流动不息的血液，未来的复兴不是空谈，而是我们每个人自强不息而奋斗的印记。无声沉默锻造民族脊梁，奋起怒号创造民族伟大复兴！

责任编辑：徐峰