明信片“飞”越4000公里 架起津和学生“连心桥”

近日，天津工业大学援疆支教团策划的“童心相‘于’·信达津门”活动引发关注，于田县第一小学与天津昆纬路第一小学的孩子们通过明信片往来，让新疆沙漠绿洲与天津海河风光在画笔间相遇。

于田县学生阅读从天津邮寄来的明信片。通讯员 祖颖 摄

在支教团大学生张晓群的指导下，于田县第一小学三年级学生排孜丽亚在明信片上描摹家乡的胡杨林，期待着天津小朋友的回应。与此同时，4000公里外的天津学生源源则将画有摩天轮与海鸥的明信片投入邮筒。这些穿越山河的“童心信使”，成为津和两地文化交流的生动注脚。

于田县小学生在明信片上写下对天津小朋友的祝福。通讯员 祖颖 摄

支教团领队孟玉斌介绍，活动以书信交流为载体，旨在以童真视角搭建沟通桥梁。支教老师不仅指导于田县小学生用画笔展现沙漠绿洲、记录民俗风情，还创新设计“友谊地图”，用图钉标记每封往来信件，让孩子们直观感受“虽远隔万里，仍心手相牵”的情谊。支教老师李皓雪在明信片上标注拼音，帮助孩子们理解“克里雅河与海河都是母亲河”的深刻寓意。

于田县小学生给天津小朋友的明信片。通讯员 祖颖 摄

往来明信片中，于田县小学生笔下的葡萄架如“沙漠中的绿宝石”，木卡姆旋律化作流动音符；天津孩子则给新疆小伙伴介绍了“会转圈的天津之眼”与“汤汁会跳舞的狗不理包子”。

于田县小朋友收到明信片后开心地欢呼。通讯员 祖颖 摄

“原来新疆的葡萄干这么甜！”“天津的海鸥和沙漠的骆驼能成为朋友吗？”两地教室的提问墙上，孩子们的好奇心不断碰撞。支教团成员杨子益感慨：“当新疆孩子主动询问天津的大学模样，当天津孩子向往着葡萄的香甜，文化交流的种子已悄然生根。”

作为天津教育援疆的重要力量，该支教团还通过“国学小课堂”“非遗手工坊”将杨柳青年画、泥人张技艺带入于田县校园，并捐赠3000册图书建立“津疆童心书屋”。

目前津和两地学生已交换明信片逾千封，后续将拓展“云课堂”“结对研学”等深度交流形式，让教育援疆在知识传授之外，持续编织跨越山海的情感纽带。

和田地区融媒体中心记者 李凌燕 通讯员 孟玉斌 祖颖