民办大学，学生荒来了！接下来就是大学老师失业潮和大学倒闭潮

学生不来、老师失业，大学倒闭，民办大学的危机，本质是 “市场用脚投票” 的结果。

“这个月工资又拖了 10 天，校长在会上说‘生源少，资金周转不开’，可我们这些老师，房贷车贷等着还啊！”

上周，一位民办高校的老师在小红书吐槽，评论区瞬间炸了锅 —— 云南某民办学院的老师说 “我们系裁了一半人”，南京某民办学院的老师晒出 “停课通知”，因为招不到学生，下学期好多专业直接停办。

民办大学的 “学生荒”，已经不是个别现象。

从云南到南京，从湖南到广东，越来越多的民办高校空着教室、闲着实验室，而紧随其后的，就是老师的失业潮和学校的倒闭潮。

学生荒有多狠？教室空了一半，专业直接停办

今年开学季，云南某民办学院的大一新生报到处，比去年冷清了一半。

有老师拍视频：“以前我们系一届招 300 人，今年只来了 120 个，好多教室空着，连保洁阿姨都闲得发慌。”

更夸张的是南京某民办学院，因为连续三年招生缺额超 60%，今年直接申请 “民转公停办”，老师们要么被分流到其他学校，要么拿着微薄的补偿金重新找工作。

这不是个例，湖南、广东的多所民办高校，今年都缩减了招生专业，以前热门的 “电子商务”“酒店管理”，因为招不到人，干脆停招。

家长们用脚投票的原因很实在：“读民办四年学费 10 万 +，毕业后找的工作和公办专科差不多，何必呢？”

去年广东某民办本科的录取分数线，比公办专科还低 20 分，即便这样，最后还是有 100 多个名额没招满。

为啥学生不愿去民办了？三个原因戳中痛处

民办大学的 “学生荒”，不是突然出现的，而是多重压力下的必然结果。

1.公办高校 “抢人” 太狠

这些年，独立学院转设公办的消息一个接一个。以前靠 “独立学院” 招牌招生的民办，现在没了优势 —— 就像江苏某独立学院转设公办后，今年分数线飙涨 50 分，隔壁的民办本科直接少招了 300 人。

公办不仅学费低（一年 5000），还有财政补贴，实验室、师资都比民办强，家长们当然选公办。

2.职业本科分走一杯羹

教育部今年新增了 200 多所职业本科，这些学校专业更接地气，学护理、机械的学生，毕业直接能考护士证、技师证，就业率比普通民办高。

河南一位家长说：“我儿子考了 400 分，与其去民办读‘万金油’的工商管理，不如去职业本科学生物制药，好歹有门手艺。”

3.学费成了 “压垮骆驼的最后一根稻草”

上海兴伟学院 14.9 万的天价学费刷屏时，更多民办本科的学费其实是 “隐形贵”—— 一年 2 万 +，四年下来学费 + 生活费得 15 万。

现在经济压力大，家长们算得很清楚：“花 15 万读个民办，毕业后月薪 5000，得 20 年才能回本，不如让孩子读公办专科，早点挣钱。”

老师先遭殃：末位淘汰、工资拖欠，铁饭碗变 “瓷饭碗”

学生荒的第一波冲击，先砸在了民办老师身上。

云南某民办学院的王老师，教了 5 年英语，今年突然被通知 “不续签合同”，理由是 “学生太少，系里要合并”。

她去找学校要补偿，得到的回复是 “要么领 2 个月工资走人，要么调去图书馆当管理员”。

这不是个例，南京、湖南的民办高校老师群里，“裁员”“降薪” 成了高频词，有老师晒出工资条：“上个月只发了 60%，校长说等招到学生再补。”

更让老师寒心的是 “用完就扔” 的操作。有老师回忆，学校为了通过评估，突击招了 200 个老师，评估一通过，就用 “末位淘汰”“课程减少” 为由解聘，连合同都不按规定签。

“我们就是学校赚钱的工具，学生多了就招人，学生少了就裁员，哪有什么‘教书育人’的体面？”

接下来，就是倒闭潮？这些学校最先扛不住

民办大学的倒闭，已经不是 “预言” 而是 “进行时”。

最先危险的是 “没特色的腰部学校”。

它们既没有顶尖民办的资源（比如宁波东方理工能招院士、拿 23 亿科研经费），又比不过公办的学费优势，专业还都是 “电子商务”、“市场营销” 这类烂大街的，学生来了学不到真本事，家长自然不买账。

就像广东某民办学院，今年招生缺额 80%，已经开始变卖实验室设备抵债。

偏远地区的民办更难。

云南、贵州的一些民办高校，本来就靠本地生源撑着，现在公办扩招、职业本科分流，再加上年轻人外流，招不到学生是必然。

有校长在内部会上说：“再撑不过明年，只能申请停办。”

就算是东部沿海的民办，日子也不好过。

南京某民办学院 “民转公停办”，上海兴伟学院靠 14.9 万天价学费维持，但每年招不到 100 人，长期下去也难以为继。

民办大学还有救吗？只有两条路可走

不是所有民办都会倒闭，但能活下来的，必然是 “狠角色”。

一条路是 “往高了走”，像宁波东方理工那样，砸钱搞科研、请院士，走 “高端路线”，靠申硕、特色专业吸引高分学生。但这需要巨额资金，90% 的民办根本没这个实力。

另一条路是 “往专了走”，聚焦职业教育，和企业绑定。比如有的民办高校和车企合作，开 “新能源汽车维修” 定向班，学生学费企业补一半，毕业直接进厂当技术员，就业率 90% 以上，靠口碑能稳住生源。

但对大多数民办来说，这两条路都走不通。它们既没钱搞科研，又没资源谈合作，只能在 “降价抢生源” 和 “维持学费等死” 之间挣扎，最终大概率被淘汰。

最后想说的是

民办大学的危机，本质是 “市场用脚投票” 的结果。

当家长们发现 “花高价读民办，不如读公办专科实在”，当公办和职业本科不断挤压空间，当人口减少的大趋势挡不住，学生荒、老师失业、学校倒闭，其实是必然。

对学生和家长来说，选学校时更要擦亮眼睛 —— 避开那些没特色、靠收学费续命的民办，优先选公办、职业本科，或者真正有实力的顶尖民办。

对民办老师来说，早点考编、转型，或许比在 “瓷饭碗” 上耗着强。

这场风暴里，没有谁是赢家，但对整个教育行业来说，淘汰落后产能，让资源流向更优质的学校，未必是坏事。

只是这个过程中，那些被裹挟的老师和学生，太苦了。

你身边有民办大学的老师或学生吗？他们现在过得怎么样？评论区聊聊～