内蒙古自治区构建互嵌式社会结构和社区环境优秀案例展示（三）

引言：为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，加快构建互嵌式社会结构和社区环境，全力推进中华民族共同体建设，2025年4月24日至25日，内蒙古自治区民族事务委员会在乌海市召开了全区构建互嵌式社会结构和社区环境现场会，总结交流各地构建互嵌式社会结构和社区环境，推动各民族全方位嵌入的经验做法，研究分析面临的形势和存在的问题，进一步统一思想、提高认识，明确目标任务和路径方法，促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融。为展示优秀案例、启发工作思路，现刊发4月25日案例分析与学术沙龙上展示的案例。下一步，自治区民委将持续发布各地区在实践中的典型做法和优秀案例，共同推动构建互嵌式社会结构和社区环境工作扎实有效开展。

案例名称：“萌驼益家”托幼品牌助力互嵌式社区建设

案例介绍人：阿拉善盟阿拉善右旗泰隆社区党支部书记 王大勇

阿拉善右旗巴丹吉林镇泰隆社区“萌驼益家”是阿拉善右旗巴丹吉林镇接受农民工子女的第一所校外公益活动课堂，旨在让无人接、无人管的留守儿童、流动儿童在课后、假期学有所乐、健康成长，自2009年10月正式成立以来，已累计服务各族青少年儿童超过3000人次。近年来，“萌驼益家”坚持围绕铸牢中华民族共同体意识工作主线，对品牌内涵、功能、载体等进行全面升级打造，建立健全图书阅览室、电子阅览室、文化活动室、多功能活动室、美味厨房、娱乐一角等。社区党支部充分发挥组织协调作用，调动学校、关工委、团委、妇联等资源力量提升服务青少年儿童的水平，聘请阿拉善右旗直属第一、第二完全小学教师及兰州大学、内蒙古大学的大学生志愿者担任教师，积极开展铸牢中华民族共同体意识教育，努力把“萌驼益家”打造成为孩子们“学习交流的平台、健康娱乐的场所、培根铸魂的阵地”。十多年来，“萌驼益家”服务品牌积极破解居民群众带娃难题，以实际行动积极推进中华民族共同体建设，得到了“大居民”和“小居民”的一致好评。

一是发挥党建优势，网格化组织模式实现全域覆盖。泰隆社区扎根社区网格版块“一铺到底”的治理思维模式，按照“立足需求、精准服务、家长自愿、阵地受托”的原则，实行与社会项目对接、与特色专业对接、与托管家庭对接、与管理服务对接的“四对接”模式，以诵读、手工、实践、亲子、科普等为服务内容，精准对接服务项目百余次、开展各类实践活动千余场。组建了以社区党员、热心居民、学校教师、大学生志愿者等人群为成员的“共享奶奶”和“萌驼”志愿服务队，寒暑假为孩子提供绘画、音乐、绘本等“硬核陪伴”，兼顾了“老有所为”和“幼有所托”，让老年群体实现“老有所为”，更通过“一老一小”双向关怀，推动社区互助温情传递，构建“幼有善育、老有颐养”的幸福共同体。

二是注重联创共建，联盟化组织模式激活社会力量共参与。社区党支部积极联动学校、民委、团委、工会、妇联等多方力量将“萌驼益家”服务品牌做深做实。引入阿拉善右旗一完小、二完小学校教学模式，让党员、在职教师参与“萌驼益家”管理。对接北京交通大学、天津工业大学、内蒙古大学文化行者社团和团委“七彩假期”等青年计划项目，招录志愿者参与品牌建设800余人次。志愿者们结合实际，进行探讨交流，精心“备课”千余场，创设“萌驼益家”特色思政课，教育引导青少年儿童增进文化自信、厚植爱国情怀。与阿拉善右旗新华书店达成协作，通过“研、学、游”的方式，开展“峰舟之旅 品学之途”、“邂逅马长滩”、“寻秦记”等特色研学活动。充分利用阿拉善右旗科技馆、中国骆驼馆、博物馆、农耕文化展览室等历史文化资源和红色资源，讲好红色故事、弘扬红色文化，增强各族青少年儿童建设祖国、建设家乡的使命感与责任感。充分利用蒙浙协作机制优势，组织孩子们与浙江青少年儿童开展跨区域云课堂交流，实现优质教育资源共享共用，促进两地青少年交往交流交融。

三是积极创新思路，规范化组织模式提升培根铸魂质效。“萌驼益家”采用开展实践活动与注重台账记录结合方式，详细了解和记录每个孩子的信息、喜好和特点。根据不同的年级、年龄，开设不同的课程、设计不同的教学内容、丰富多样的教学方式，确保每一位孩子学有所乐、学有所得、学有所悟。围绕育智、育德、育情、育志、育心、育特“六育”模块，将需求与服务充分绑定，紧盯留守孩子学习缺“导”、特长缺“优”、阅读缺“广”、心理缺“疏”、安全缺“护”、日常缺“爱”、生活缺“悟”、家校缺“链”等8项缺失重点，精准化开展服务和教育。以红色教育、国家安全、传统文化、创新实践、趣味课堂、法律普及、自护教育、益智游戏、心理健康等通俗易懂的学习载体进行授课，积极搭建青少年儿童们教育和实践载体平台。近年来，组织开展“厘清文化脉络 讲好阿拉善故事”小学生演讲比赛、“铸牢中华民族共同体意识，探寻沙生植物多样性”写生活动、非物质文化遗产传承与保护“漆扇制作”活动、“讲述岩画故事 共话民族团结”、“民族团结一家亲 同心共筑中国梦”、“乡村振兴，青春笃行”、“携手童行，共绘浙蒙团结画卷”等特色主题活动，让各族青少年从中华优秀传统文化中汲取养分，积蓄内生力量。

复审：李日树