平江县梅仙镇柘庄中学小学部：阅读活动点亮求知之光

岳阳晚报5月28日讯（通讯员 何九九 王星）“原来《龟兔赛跑》中的乌龟和兔子是可以做朋友的呀！”“你知道吗？《亡羊补牢》里偷羊的狼被农民打死了！”近日，平江县梅仙镇柘庄中学小学部的一群孩子站在“寓言故事大创想”展板前，兴致勃勃地讨论着。原来该校开展了一场别开生面的全年级分阶段阅读活动。

此次活动依据小学生不同年龄阶段的认知发展规律和阅读能力特点，通过多样化、分层次的阅读活动设计，激发阅读兴趣，培养阅读习惯，提升阅读理解、表达与思维能力，营造书香校园氛围，助力学生全面发展。

五六年级的孩子们收到了“制作人物档案”的任务。他们从《西游记》《红楼梦》《骆驼祥子》《水浒传》等经典名著中挑选出自己感兴趣的人物，如孙悟空、贾宝玉等，通过深入阅读原著，收集人物的相关信息，包括外貌特征、性格特点、主要事迹等，制作成详细的人物档案。在整理和制作的过程中，学生们对书中人物有了更全面、更深刻的认识，提高了分析和归纳能力。

三四年级的孩子开展了“寓言故事大创想”活动。孩子们选取自己喜欢的寓言故事，发挥充分的想象力，给每一个故事都续写上不一样的结尾。《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《亡羊补牢》《揠苗助长》等经典寓言故事，搭乘着孩子们想象的翅膀，演绎出千变万化的精彩。

低年级的孩子们则被分配了简单的任务，只要设计一张小小的书签即可。写上简短的一句话，可以是读书名言，也可以是书籍的简介等；再配上可爱的动植物或建筑物，涂上漂亮的颜色，一张弥漫着浓浓书香味的书签就做好了。“有了书签，我再也不用记看到哪页了！”二年级学生李玥婷把书签放进《小故事大道理》中，开始认真读书。

此次阅读活动受到了学生们的热烈欢迎和家长们的高度认可。该校教导主任将评选出来的优秀作品粘贴在小型展板上，很快就引起孩子们的围观。许多家长表示，孩子在活动后阅读积极性明显提高，经常主动分享阅读的收获。教导主任表示，今后会继续开展多样化的阅读活动，为学生营造浓厚的阅读氛围，用阅读活动点亮孩子们的求知之光。