石景山区发布“驼铃古道 模式口文化探秘”研学课程

5月30日，北京市石景山区以“六一童行驼铃巷 探寻京西焕新章”为主题的庆祝“六一”国际儿童节主活动在模式口公园举行。现场，“驼铃古道 模式口文化探秘”综合实践课程正式发布，通过“文化探秘+研学实践+全国联动”的创新形式，为孩子们送上一份独特的节日礼物。

在模式口公园，与会嘉宾和师生在红领巾讲解员的引导下参加“游园会”，互动体验“葫芦烙画”“非遗毛猴”“风筝漆扇”“泥塑书画”“扎染拓印”等特色课程，驻足欣赏学生话剧《骆驼祥子》和京韵大鼓非遗展示，沉浸式体验模式口在地资源研学课程的丰富育人成果。

研学课程覆盖全学段 构建育人新体系

活动现场，石景山区委书记常卫，区委副书记、区长万隆，区政协主席金秀斌，区委副书记张利军，区委常委、宣传部部长申键、区委教育工委书记张琳，与少年儿童共同开启“礼物盒”，启动“驼铃古道 模式口文化探秘”研学课程。

据介绍，石景山区教育系统整合模式口大街沿线法海寺、壁画数字艺术馆、中国第四纪冰川遗迹陈列馆、民俗文化商业街等育人资源，研发和完善了《“驼铃古道 模式口文化探秘”综合实践课程》，通过历史文化街区的教育资源挖掘与专题课程建设，让历史文化街区中所蕴藏的中华优秀传统文化以鲜活的形态走进我们中小学生的课堂。

综合实践课程围绕历史、地理、建筑、艺术、科技、生活六大维度，开展语文、美术、化学、综合实践、少先队活动、跨学科学习等学科教学和育人实践活动，全面打造以“俯仰天地，襟怀家国”为育人主题，内容覆盖幼小初高各学段，以“寻+思+践+传”为实践主线的模式口历史文化街区综合课程体系。

以“研学”为媒介开展互学共建 促进全国青少年交流

活动现场，石景山区与对口协作地湖北竹山、全国中小学科学教育实验区协作区福建福州的少年儿童进行视频连线，三地学生分享家乡文化宝藏，并发出研学互建的邀请函。未来在“研学”课程里，学生们不仅可以学习知识、丰富体验，更可以和来自全国各地的小伙伴一起交流成长。

据了解，石景山区积极打造 “1+X”育人矩阵，依托模式口历史文化街区，联动福建福州、湖北竹山、山西黎城、内蒙宁城、青海称多等地，以家乡的历史文化为媒介开展互学共建。

“通过‘驼铃古道 模式口文化探秘’研学课程，让学生在寻访家乡的文化与变迁中，以石景山模式口大街为纽带，和全国小朋友交流互鉴、共同成长。”石景山区教委副主任刘永奇表示。

今年暑假，北京教育学院石景山区分院和石景山区青少年活动中心会组织北京的孩子们率先走进湖北竹山，传讲家乡模式口的故事，去当地亲身感受茶文化的魅力。在交流互鉴中，让全国少年儿童感受新时代首都发展建设的伟大成就，做文化遗产的传承者。

红领巾探秘壁画宝藏，传承文化密码

“驼铃古道 模式口文化探秘”研学课程是石景山区师生共同打造的宝贵成果。自模式口大街城市更新改造启动后，师生便积极开展实践，在少先队活动中探索家乡文化。

六一前夕，石景山区师生走进模式口历史文化街区开展研学。古城小学大队辅导员高穆菲分享了同学们探寻法海寺壁画的经历。面对“法海寺每场限流20人”的疑问，高穆菲解释这是科学保护的必要举措，限流能避免人体呼吸产生的二氧化碳等破坏壁画微环境，体现了文物保护从“流量”到“质量”的观念转变。人大附中石景山学校学生刘望舒表示，文化遗产守护是代代相传的接力，新时代少先队员应从传统文化中汲取养分，用科学与创新赋能传承。

师生们了解到，如今，工作人员借助 VR 技术实现百万观众“云参观”，通过高清扫描展现壁画细节，既保护真迹又打破文化传播的时空限制。师生们在实践课程中发现家乡宝藏，立志讲好家乡与中国故事，让中华文化在世界舞台更耀眼。随后，学生们在辅导员带领下分组开展多主题研学活动，分别沿商旅文化线路、城市生态线路、审美体验线路深入探索。